ИИ заменит педагогов на 80%. Доцент МАИ объяснил, что останется за человеком

До 80% рутинных образовательных задач эффективнее делегировать искусственному интеллекту уже сегодня, считает доцент кафедры вычислительной математики и программирования МАИ. Технологии достигли уровня, когда могут успешно решать задачу передачи информации студентам.

Это потребует трансформации подхода к обучению в технических вузах и колледжах. Студентам предстоит перестроиться в ближайшее время, отметил эксперт в беседе с «Газетой.Ru».

Роль классического педагога как основного «ретранслятора» знаний меняется. Искусственный интеллект обладает безграничным терпением, огромной памятью и готов без раздражения по 10 раз повторять один и тот же материал. Машина способна отвечать на любые вопросы учеников круглосуточно.

Сошников сослался на литературную модель из книги Нила Стивенсона «Алмазный век, или Букварь для благородных девиц». В ней описан сценарий, при котором 90% обучения отдано на откуп ИИ, а 10% — живому человеку.

«Человек включается в процесс в тот момент, когда нужна эмоциональная реакция или эмпатия», — объяснил доцент.

Именно эти функции должны остаться за преподавателем в новой образовательной модели. Эмоциональная поддержка и эмпатия пока недоступны искусственному интеллекту.

Внедрение ИИ в школы и вузы уже началось. Технологии врываются в образовательные учреждения, предлагая новые возможности обучения. Это заставляет пересматривать традиционные педагогические методы и требования к студентам.

Развитие ИИ-технологий в образовательной сфере требует адаптации всей системы. Интеграция искусственного интеллекта освобождает учителей от рутинной передачи информации, но ставит вопрос о новой роли педагога в учебном процессе.