Педиатр рассказала, как без лишних мучений отучить ребёнка от соски

Плюсы и минусы использования соски

Сосательный рефлекс — один из важнейших рефлексов у новорождённого. Благодаря ему ребёнок питается в первый период жизни. Во время акта сосания младенец успокаивается, поэтому соску чаще всего используют в качестве дополнительного метода успокоения.

Кроме того, сосание — это сложный процесс, в котором участвует большое количество мышц ротовой полости и язык.

Грудное вскармливание — один из главных механизмов, способствующих правильному развитию ротовой полости ребёнка, так как все движения языка и мимической мускулатуры координируются определённым образом: задействуются и верхняя, и нижняя челюсть.

Во время кормления из бутылочки и сосания соски язык не выполняет таких сложных скоординированных движений, как при грудном вскармливании, а мимическая мускулатура вовлекается меньше. В последующем это может приводить к:

• нарушению формирования структуры верхней и нижней челюсти, а значит, к различным аномалиям прикуса;
• нарушению формирования структуры носоглотки, то есть к аденоидам, отитам в будущем;
• артикуляционным проблемам (нарушению звукопроизношения).

Отмечу, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, реже испытывают потребность в использовании соски, для них эту роль выполняет грудь матери. Именно поэтому, испытывая страх или беспокойство, они начинают активно искать её, чтобы получить не только питание, но и психологическую поддержку, ощущение комфорта и безопасности. Детям, находящимся на искусственном вскармливании, в качестве успокоения предлагается соска, и они чаще прибегают к её помощи.

Привычка постоянно использовать соску негативно влияет на речевое развитие ребёнка. В возрасте старше 1 года дети очень быстро адаптируются и учатся жестами показывать всё, что им нужно, а попытка убрать любимую соску может вызвать негативную реакцию и ещё больше затормозить формирование речи.

Когда и как отучить ребёнка от соски: советы

В идеале отучить от соски нужно в возрасте от 3 месяцев до 1 года, когда ребёнок ещё довольно мал и соска не успела «заякориться» в его сознании в качестве универсального «успокоителя».

Обращайте внимание на случаи, когда ребёнок сам выплёвывает соску, например во сне, и не старайтесь вернуть её на место. По мере взросления пробуйте постепенно отходить от укладывания с соской: старайтесь прикачать, убаюкать, положить рядом любимую игрушку, создать какие-то ритуалы для засыпания и определённую атмосферу в спальне.

Если в период бодрствования малыш начинает капризничать, старайтесь успокаивать его без помощи соски: возьмите на руки, погладьте, поговорите с ним, позвените погремушкой и т. д. При введении прикорма всегда давайте пищу из ложки, а напитки — из кружки (не из бутылочки с соской). Помните, что самое важное — это ваш настрой, желание и готовность занимать ребёнка, даже когда он расстроен, а не закрывать ему рот при помощи соски.

Если ребёнок постоянно просыпается ночью или испытывает беспокойство в течение дня, постарайтесь разобраться в причинах. Он голоден, не может справиться с чрезмерным эмоциональным возбуждением, ему жарко, холодно или шумно, болит живот или режутся зубы? Если не получается понять это самостоятельно, не стесняйтесь обратиться за помощью к специалисту — педиатру, неврологу или психологу.

Нужно понять, что вызывает дискомфорт, и устранить эту проблему, а не предлагать соску. Если он к этому привыкнет, то любая эмоциональная ситуация будет вызывать потребность что-то сосать (отучили от соски — ребёнок начинает сосать палец).

Помните, что чем дольше вы не пытаетесь решить проблему, просто бездумно предлагая ребёнку для успокоения соску, тем сложнее впоследствии будет от неё отучиться.

В случае с детьми старше 1 года можно попробовать договориться:

• Рассказать ребёнку историю о том, что соска «ушла в другое место», «её украла бабайка» и т. д. Безусловно, если у него начнётся истерика, соску придётся вернуть и попробовать другой, более длительный и постепенный, способ отучения. Но если реакция спокойная, этого может быть достаточно.
• Предложите ребёнку подарить соску «другу» (мишке, зайке и т. д.), которому без неё очень грустно и одиноко. Обратите особое внимание на то, что, если он подарит «другу» свою любимую соску, он совершит замечательный взрослый поступок, станет настоящим героем. Если малыш начнёт капризничать и переживать, переключите его внимание, успокойте, пожалейте — это, безусловно, потребует терпения и сил.

Если ребёнок постоянно ходит с соской во рту, старайтесь разговаривать с ним и добиваться, чтобы он не показывал пальцем на то, что его интересует, а вынимал соску и проговаривал всё словами. Как только соска вынута, старайтесь переключить внимание и отвлечь ребёнка, чтобы у него не возникало желания снова взять её в рот. Играйте с ним, убирая соску в игре, — воспроизводите разные интонации, кривляйтесь и дурачьтесь вместе, проговаривайте звуки и слова, подражая животным, транспортным средствам и т. д. Ребёнок должен чувствовать себя комфортно и безопасно без соски, тогда она перестанет быть необходимым атрибутом.

Наконец, уберите соску из зоны видимости, не создавайте «привычных» мест хранения, откуда ребёнок может сам её взять.

Что не стоит делать при отучении ребёнка от соски:

• Намазывать её чем-то невкусным. Этот способ чреват причинением вреда здоровью (горечь или острота, попавшая на слизистую полости рта, может вызвать боль, воспаление, и, как следствие, негативную реакцию со стороны ребёнка), но обычно не помогает достичь цели.
• Ругать ребёнка за использование соски. Это может вызвать ещё более негативную реакцию, ребёнок будет чувствовать себя плохим и «неправильным». От соски он, возможно, и откажется, но найдёт ей замену — например, палец.

Не нужно бояться использовать соску. Просто важно помнить, что всё хорошо в меру и до определённого возраста. На первом году жизни ребёнка, когда сосание для него один из основных способов успокоиться, использование соски вполне допустимо. Но это не должен быть единственный вариант успокоения малыша, даже если он находится на искусственном вскармливании.