От школьников до пенсионеров. Как государство даёт всем россиянам шанс стать айтишником и улучшить жизнь

Какие специалисты нужны России

Нехватка кадров в IT-индустрии в РФ составляет от 500 000 до 1 млн человек ежегодно, а к 2027 году эта цифра может увеличиться до 2 млн. Почти 40 цифровых направлений испытывают кадровый голод. Однако, по заявлениям «Ростеха», спрос на айтишников в крупных компаниях почти всех регионов страны растёт с каждым годом.

Преодолеть кадровый дефицит призван комплекс мер национального проекта «Цифровая экономика». Причем растить кадры внутри страны начинают со школьной скамьи. Обучающие проекты доступны для школьников, студентов, специалистов с профильным образованием в IT или желающих попробовать себя в новой профессии.

Код будущего для старшеклассников

Школьники 8–11-х классов по всей стране могут поучаствовать в проекте «Код будущего» и бесплатно обучиться на двухлетних курсах современных языков программирования. Такая возможность появилась благодаря национальному проекту «Цифровая экономика». Курсы в рамках «Кода будущего» длятся 144 академических часа, которые делятся на 4 учебных модуля. По результатам обучения школьники освоят JavaScript, Python, C#, C++, C, Java, 1С, PHP, HTML, Lua, SQL, XML, Scratch и получат специальный сертификат. Проект подготовит учащихся к выпускным экзаменам, олимпиадам и хакатонам, а также поможет сориентироваться в выборе будущей профессии.

Чтобы записаться на курс и получить ссылку на вступительное испытание, школьнику, его родителю или законному представителю необходимо подать заявление на «Госуслугах».Для подачи заявления потребуется подтвержденная учетная запись на портале.

Пройти обучение можно как в онлайн, так и очном формате — на базе региональных площадок, которые доступны на интерактивной карте. Участник проекта «Код будущего» выбирает курс по уровню своей подготовки: начальный, базовый или продвинутый.

«Навигатор по искусственному интеллекту» — ещё одна возможность для школьников

Ученики 7–11-х классов могут прокачать свои знания в области искусственного интеллекта (ИИ), в математике и программировании в новом проекте по ИИ на базе образовательного центра «Сириус». Принять участие в проекте может ученик любой российской школы вне зависимости от региона.

Бесплатное обучение производится благодаря федеральному проекту «Искусственный интеллект» нацпроекта «Цифровая экономика» и включает в себя 18 онлайн-курсов по ИИ и смежным дисциплинам, а также проектные программы для школьников.

«Каждый курс — это набор учебных модулей, формирующих "карту знаний". Ученики передвигаются по "карте" по мере получения зачётов по модулям. На всём протяжении обучения предусмотрена поддержка ребят специалистами по сопровождению, которые помогают ребятам с освоением материалов. В качестве специалистов выступают как опытные преподаватели, так и студенты — магистры и аспиранты ведущих вузов страны», — рассказал Антон Гусев, генеральный директор АНО «Сириус.Технологии», координатор проекта по обучению школьников ИИ.

По его словам, в каждом модуле школьники найдут видеолекции с краткими конспектами, упражнения с автоматической проверкой и продвинутые задачи для самостоятельного решения, которые сопровождаются видеоразбором от преподавателей. После успешного завершения курса ученики получают электронный сертификат.

Также ребятам предлагается создать собственный проект на основе задач, которые будут поступать от кураторов — профильных российских компаний. Авторы лучших проектов получат возможность поучаствовать в очной смене по ИИ в «Сириусе».

Цифровые кафедры в вузах

В 2022 году более ста российских вузов запустили образовательные программы дополнительной профессиональной переподготовки в сфере цифровых технологий. В этом году на «цифровые кафедры» зачислили 110 000 студентов. Причём освоить дополнительную IT-специальность смогут даже учащиеся гуманитарных направлений. Предполагается, что в течение ближайших 3 лет обучение на «цифровых кафедрах» пройдут свыше 385 000 человек. Всего для студентов разработали 505 образовательных программ, в том числе — разработка цифровых продуктов, веб-приложений, аналитика данных и многие другие. Их вузы подготовили для своих студентов совместно с индустриальными партнёрами и отраслевыми экспертами.

Цифровые навыки нужны всем современным специалистам. Внедрение передовых технологий значительно изменило бизнес-модель компаний даже консервативных индустрий. Студенты гуманитарных направлений, задумывающиеся об IT-кругозоре и наращивающие новые междисциплинарные навыки, приобретают неоспоримые преимущества на рынке труда.

Поэтому, например, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) предлагает студентам вне IT-профиля пройти курс «Анализ данных на Python и базы данных (SQL)».

В Волгоградском государственном техническом университете (ВолгГТУ) студенты подали уже более 1000 заявлений на участие в проекте «Цифровые кафедры». Среди студентов IT-направлений наибольшей популярностью пользуется программа «Системы искусственного интеллекта», остальные выбирают в основном «Технологии программирования и системы управления базами данных». Студенты-айтишники благодаря дополнительным профессиональным программам воплотят в жизнь IT-проекты в команде единомышленников. И те, и другие после успешной сдачи экзамена получат диплом государственного образца о профессиональной переподготовке.

Цифровые профессии для всех

Получить дополнительное образование в IT для желающих сменить профессию или повысить квалификацию предлагает проект «Цифровые профессии». До 2024 года принять участие смогут более 113 000 человек. Стоимость обучения частично или полностью компенсируется государством в зависимости от льготной категории гражданина. Обучение по цифровым специальностям можно пройти со скидкой от 50% до 100%.

Условиями для участия в проекте является наличие высшего (таких среди уже участвующих около 70%) или среднего профессионального образования, возраст от 16 лет и до пенсии, а также наличие льготной категории. Также запись на курсы доступна студентам колледжей, техникумов или вузов.

Впрочем, статистика показывает, что в «Цифровые профессии» идут и люди в возрасте 30–45 лет, желающие кардинально поменять сферу профессиональной деятельности или нарастить компетенции. Более старшая аудитория составляет почти 9% от общего числа обучающихся. К слову, исследования показывают, что найти работу в цифровой профессии без технического образования можно и после 40 лет.

Выбор направлений достаточно широкий:

• мобильная и веб-разработка;
• информационная безопасность;
• веб-дизайн;
• веб-аналитика;
• data science;
• управление проектами;
• интернет-маркетинг.

В каталоге проекта есть программы для людей с начальным, базовым и продвинутым уровнем подготовки. Больше всего курсов именно базового и начального уровней, так что людям без специального образования доступен большой выбор.

Фото: freepik.com